Cerebro masculino y femenino

Es evidente que existen diferencias entre hombres y mujeres. En la entrevista que Eduardo Punset realiza a la doctora  Louann Brizendine, dice que hasta la octava semana en formación del feto tenemos los circuitos fetales femeninos. Posteriormente se segrega testosterona por parte de los testículos del feto masculino convirtiendo al feto de tipo femenino en masculino. La doctora defiende que los cerebros se desarrollan de diferente modo en diferentes etapas. Louan Brizendine dice que : "En la pubertad, cuando los chicos tienen entre 9 y 15 años, los niveles de testosterona empiezan a aumentar y se multiplican por veinticinco -lo que en biología es una cifra enorme-, lo que empieza a activar los circuitos masculinos de estímulo sexual. En ese momento, los jóvenes empiezan a tener fantasías sobre el cuerpo femenino y sobre la actividad sexual. Esto no implica que el cerebro femenino haga que la mujer no esté también interesada en el sexo." 

 Pero no esto es lo único que hace diferente  el cerebro masculino  del femenino. Existen diferencias culturales que influyen en las diferencias. A nivel científico y biológico el cerebro masculinos es mas grande que el femenino. Pero el femenino tiene hemisferios mas equilibrados que el masculino. Ademas hay que añadir la presión social que se hace con los tópicos etc. 

¿Adictos a Internet?

Internet ha significado una revolución en nuestras vidas y  en el mundo. Hoy en día se puede realizar todo por Internet, ya sea comprar, comunicarte con otras personas, y también sirve como herramienta de trabajo. Ahí esta el problema, nos permite hacer tantas cosas que me pregunto, ¿nos estamos volviendo adictos?.En esta entrada voy hablar sobre mis ideas respecto a la dependencia que nos produce el Internet.

Para empezar como he dicho antes,  dependemos demasiado de Internet ya que hoy en día todo se realiza a través de la red. Ahora desde pequeños nos apegamos al Internet y nos cuesta separarnos de él. Esto como consecuencia puede acarrear a problemas con el desarrollo del cerebro como ya he comentado. En los adolescentes el problema es que se viven constantemente pendientes de las redes sociales, dan más importancia a cuantos seguidores tienen, likes etc. Para los adultos también sirve como herramienta de trabajo  y no tienen otra alternativa.

¿Cómo evitar cambiar eso? Por ejemplo en China ya se han tomado medidas respecto a esto. En este vídeo se enseña como rehabilitan a los jóvenes que son adictos a Internet.

 
¿Es necesario llegar a ese punto?  

En mi caso, sí que  me considero un adicto al Internet pero no creo que esa es la solución. Cuando estoy viendo una película se me hace difícil no ver el móvil y tampoco cuando salgo a la calle o estoy con mis amigos. Yo no soy una persona que use mucho las redes sociales en un sentido de que suba fotos o que este constantemente pendiente de ellas pero si me gusta ver cosas de mi interés. Es algo que intento corregir porque desde mi experiencia mis resultados académicos se vieron afectados por mi uso constante del móvil y el Internet. No nos permite disfrutar de algunos momento ya sea estar con tus amigos o ver una película  sin estar compartiéndolo en las redes sociales. En general desde la sociedad existe una presión para el uso de Internet ya sea en redes sociales etc ya que si no usas estas puedes parecer un anticuado o marginado. Creo que se debe concienciar de esta adicción que se esta generando cada vez más. Nos enseñan a usar Internet como herramienta ,ya sea para el estudio o en futuro para uso laboral pero no como como desprendernos de él.

Es verdad que Internet sirve para entretenernos, como medio de comunicación y nos ayuda a realizar diversas actividades pero esto puede generar una adicción. Tenemos que cambiar esto y aprender a nos ser tan dependientes de las tecnologías e Internet. 

Hemisferios del Cerebro

En esta entrada voy a hablar de como esta dividido el cerebro y las funciones que tiene. Esta dividido en dos hemisferios que se unen por un cuerpo calloso. Ambos  hemisferios trabajan coordinadamente entre si pero a pesar de que el lado derecho controla el lado izquierdo del cuerpo  y el lado derecho controla  el izquierdo del cuerpo. 

Como podemos observar en la imagen cada hemisferio tiene diferentes funciones. 

• Hemisferio izquierdo: este lado del cerebro se encarga de tareas como el de la comunicación, verbal o no. También esta relacionada con el razonamiento lógico, racional y analítico. Otra función es la abstracción que se relaciona con la habilidad numérica por ejemplo.  
• Hemisferio  derecho: este lado del cerebro se se encarga de tareas como la intuición. Sobretodo esta relacionado con la imaginación, con el sentido artístico y musical. También con la habilidad espacial. 

Como conclusión  cabe destacar que los hemisferios tienen una estructura simétrica pero algunas funciones son desempeñadas por solo un hemisferio. 

El papel de las hormonas

En esta entrada voy a hablar sobre cuatro situaciones que vivo normalmente y que provocan en el cerebro. En cada situación el cerebro segrega determinadas sustancias en la que los neurotransmisores  influyen en los sentimientos y el estado de ánimo. Pero antes de empezar ¿Que son las hormonas? ¿Y los neurotransmisores? Las hormonas son sustancias químicas que se segregan en diferentes partes del cuerpo que tienen diversas funciones e influyen en como nos comportamos, por eso son importantes en la Psicología. Los neurotransmisores como su nombre indica transmite información a través de la neuronas e influyen en el sistema nervioso.

 

-Primera situación: al hacer deporte en el gimnasio. Cuando se realiza un esfuerzo físico el neurotransmisor que interviene es el de la endorfina.  Esta se produce en el hipotálamo y la glándula pituitaria. Funciona como un opiáceo, es decir un analgésico natural que reduce el dolor, en mi caso las agujetas producido por el esfuerzo físico, y también crean una sensación de calma y bienestar que noto en mis músculos después de acabar la rutina en el gimnasio. 

-Segunda situación: es una situación que por lo menos me pasa a mi cuando se apruebo con buena nota.  Cuando tenemos una sensación de realización o de haber cumplido un objetivo,  el neurotransmisor que interviene es el de la dopamina. En mi caso al ser un poco introvertido tengo menores niveles de dopamina pero al haber aprobado un examen con una nota notable aumenta mis niveles. Esta sucede en el cerebro.

-Tercera situación: se trata de una situación común que desconocemos que se produce esto, es decir el comer. Este neurotransmisor, la serotonina esta relacionado con nuestro nivel de autoestima  ya que ayuda a elevarlo y evitar  que caigamos en depresión. Esta se da en el cerebro. Considero que tengo una alimentación sana e influye en aumentar mi autoestima. Otras actividades que aumenten los niveles son la meditación y la autorrealización. 

-Cuarta situación: por último es una necesidad básica, el dormir. Al echarme la siesta, el neurotransmisor encargado de producir sensación de calma, relajación es el GABA. Ayuda a prevenir el estrés y actúa como un sedante. Aunque existen otros métodos como la meditación, relajación, yoga etc.

Métodos para explorar el Cerebro

En esta entrada voy a hablar sobre los distintos métodos que existen para explorar el cerebro humano. En los últimos años ha habido muchos avances en el diagnóstico del cerebro que ahora incluso se habla sobre un Atlas del cerebro humano. 

Antes de que la tecnología permitiera estos avances  la única manera que los médicos tenían para explorarlo era mediante pacientes que habían padecido cierta lesión, problemas o enfermedad. Ahora existen varios métodos mucho mejores y avanzados como los siguientes: 

Electroencefalograma (EEG):  es un  examen médico que sirve para medir y registrar  la actividad eléctrica del cerebro. Concretamente estudia como funciona el sistema nervioso central con un electroencefalógrafo que se encarga de registrar  los impulsos eléctricos de las neuronas mediante electrodos adheridos alrededor de la cabeza. Gracias a este método que sirve para explorar el cerebro se detectan enfermedades como la epilepsia , narcolepsia y otras enfermedades. 

Tomografía Axial Computada (TAC): es un examen médico que sirve para obtener imágenes del interior del organismo. Se caracteriza por usar  rayos X para la obtención de imágenes radiográficas. A veces incluso se usa  el contraste (un líquido a base de yodo ) que facilita la obtención de resultados y resalta la prueba. El paciente se tumba sobre una camilla y esta le toma las imágenes con la ayuda de rayos X. El TAC ha ayudado a detectar hemorragias internas, diagnosticar tumores etc. 

Tomografía por Emisión de Positrones (PET): es un examen médico  que sirve para obtener imágenes del interior del organismo. Este a diferencia del TAC se caracteriza por usar una pequeña dosis de radiación que se administra al paciente ya sea por vía intravenosa o de otra forma para detectar la actividad metabólica celular. La máquina también es similar a la del TAC, circular y el paciente se tumba y le toma imágenes. Este tipo de examen médico se usa mucho para diagnosticar el cáncer. 

Resonancia Magnética (RM): es un examen médico que sirve para obtener imágenes del interior del organismo. Este se caracteriza por usar imanes y potentes ondas de radio para obtener las imágenes del cuerpo. A veces también se puede usar el contraste que se administra al paciente por intravenosa o de otra forma. La maquina también es circular. Gracias a la Resonancia Magnética se puede ayudar a diagnosticar tumores, hemorragias infecciones y a nivel cerebral ayuda a detectar las demencias.  

Gracias a todos estos métodos nuevos nos ayudan a explorar, conocer y diagnosticar enfermedades cerebrales. Algunos de estos pueden ser algo perjudicial para el paciente por ejemplo el PET al usar una pequeña dosis de radiación pero otras no son invasivas y ni son perjudiciales como el EEG.  

La evolución del cerebro

El paleontólogo  Bermúez de Castro  explica en su post que el cerebro humano no ha dejado de crecer y evolucionar y también cree que la evolución de la humanidad dependerá de cuanto descubramos sobre nuestro cerebro. Pero en la actualidad hay diversas cuestiones respecto a la evolución como las siguientes: 

¿Seguirá aumentando el tamaño del cerebro?

Puede darse el caso pero no significa que sea mejor y probablemente el resultado  tarde de verse con los años.En el pasado hubo un tiempo en el que no sufrió un gran cambio pero a pesar de ello ha pasado a triplicarse de su tamaño original. 

¿Aumentará la complejidad de si mismo? 

Hasta ahora había aumentado la complejidad de si mismo pero con la evolución tecnológica surge la cuestión de si aumentará su complejidad. Tener más complejidad  depende de la genética  y otros factores pero lo que más influye son las experiencias que pueda llegar a tener. Esto favorece el desarrollo cognitivo. Pero un niño que este enseñado desde pequeño a coger un móvil, tablet o consola no desarrolla sus capacidades y permanece en la pantalla que es algo abstracto. Seguramente aumente sus complejidad como lo ha hecho hasta ahora, pero hay que dejar que el cerebro se desarrolle bien sus capacidades cognitivas. 

¿Cuál es tu opinión del tema?

Las tecnologias pueden ayudarnos para muchas cosas pero también hay que dejar que no impidan en el desarrollo del cerebro.  Se dice que sólo usamos un 10% del cerebro pero se ha demostrado que esto es mentira. A pesar de esto estoy de acuerdo con Bermúdez de Castro de que el cerebro es como un universo, todavía hay mucho que por conocer y que parte de nuestra evolución estará ligada a eso. 

Experimento de Psicología

Introducción: hoy en un mundo lleno de tecnologías se habla mucho de la influencia de los videojuegos en la conducta de los niños. Mi compañero Aitor Garrido y yo hemos decidido comprobar si esto es cierto. 

Hipótesis: comprobar si  los videojuegos violentos influyen en la conducta de los niños. 

Diseño experimental: 

-variable dependiente: conducta de los niños. 

-variable independiente: los videojuegos.

-Experimentación: voluntariamente y con ayuda de los padres y profesores se accederá a hacer el experimento. Se harán dos grupos de 10 niños entre 10 y 14 años. Uno de los grupos solo jugarán a juegos de acción, violentos e inapropiados para la edad.El otro grupo jugarán juegos no violentos y normales apropiados para la edad. El experimento durará en año escolar, es decir, 9 meses.Los niños de ambos grupos jugaran 4 horas semanales con control de los padres. 

-Técnicas:  Con ayuda de los padres en casa y de los profesores en la escuela, se valorará si la conducta de los niños cambia.Pero para mayor precisión el psicólogo del colegio examinará a los estudiantes cada mes mediante test diferentes incluyendo atención, personalidad etc. 

Conclusión: al acabar el experimento se ha observado que la mayoría de los niños hayan jugado juegos violentos  han aumentado algunos proceso cognitivos y que no han tenido ninguna repercusión negativa en comparación a aquellos con juegos no violentos. 

En este vídeo la neurobiologa Daphne Bavelier explica en el programa Redes a Eduardo Punset como nos influyen los videojuegos al cerebro. 

Historia de la Psicología

Dentro de la psicología a lo largo de la historia han habido diferentes corrientes que son las siguientes:

-Psicología cognitiva: corriente de la psicología que estudia la manera que los humanos tenemos de aprender, pensar y tomar decisiones. También se relaciona con las percepciones, como procesamos la información. Surgió en los años 50 y 60.

-Psicoanálisis: corriente de la psicología creada por Sigmund Freud que trata e investiga las enfermedades mentales mediante la terapia. Se basa en el estudio de los conflictos de la  infancia en relación con la sexualidad.

-Psicología humanista: corriente  de la psicología que surgió en reacción al conductismo y al psicoanálisis en la década de los sesenta en Estados Unidos y que tiene relación con planteamientos políticos y arte.

-Conductismo: corriente  de la Psicología creada por Watson a finales del siglo XIX y que estudiaba el comportamiento humano mediante la observación con relación al estimulo.

-Gesalt: corriente de la Psicología que surgió alternativamente a las corrientes de la época (funcionalismo, estructuralismo y psicoanálisis) que estudia los  procesos mentales abocándose en la percepción. Algo que no había hecho ninguna escuela.

Ciencia, religión, creencias y cultura.

Ciencia: es la rama de conocimiento humano que trabaja con ideas e hipótesis y que posteriormente son comprobadas mediante el método científico.

La Psicología es una ciencia porque sus teorías se comprueban mediante el método científico.  

Creencias:a diferencia de la ciencia esta es subjetiva, y son un conjunto de ideas  de un grupo de personas que guardan relación con la religión y que no han sido demostradas.

Religión:la religión es un conjunto de creencias y ritos que creen las  personas que  sobre una divinidad. 

Cultura: son un conjunto de tradiciones y costumbres que son aceptadas o no por un grupo de personas. 

¿Qué es la Psicología ?

La Psicología es la ciencia que se encarga de estudiar la personalidad, las diferentes conductas de los seres humanos y la mente. Es una ciencia ya que esta basada en el método científico aunque después haya diferentes métodos para cada persona ya que no todos piensan lo mismo. 

La Psicología esta presente en muchos ámbitos de la vida:

-Educativo: se encarga de ayudar a los alumnos con los problemas y dificultades de aprendizaje.

-Deportivo: se encarga de motivar al deportista y ayudar a soportar  el estrés que se pueda ocasionar y alcanzar sus metas. 

-Empresarial: se encarga  de seleccionar el personal buscado por la empresa. También sirve para motivar al personal y  que se mejore el rendimiento de la empresa.

-Clínico: este ámbito es el de salud, es decir, ayuda a superar traumas,problemas personales etc. Se puede encontrar en hospitales, clínicas privadas. 

Diferencia de la Psicología con otras disciplinas a fines: 

-Pedagogía: esta  se encarga de los procesos de  enseñanza y aprendizaje y la psicología ayuda con los problemas y conductas. 

-Psiquiatría: esta trata los problemas a nivel neurológico y puede recetar medicamentos a los pacientes.

-Sociología: esta estudia un grupo de personas y su conducta  no solo a un individuo y su personalidad. 

¿Qué espero de la asignatura de Psicología?

Para empezar la Psicología es algo que siempre me ha interesado y de hecho me he planteado estudiarla como carrera universitaria pero ya es una opción descartada ya que es una carrera de ciencias. Mis expectativas  son  básicamente conocerme mas a mi mismo, aprender de como funciona la mente y el comportamiento humano. 

Me gustaría que las clases sirvan para desconectar un poco del resto de asignaturas y relajarnos y aprender de otra forma al mismo tipo. Personalmente espero que con ayuda del profesor y con el contenido que demos me ayude a saber que hacer después del bachillerato, que estudiar. 

Finalmente como todos la mayoría de alumnos, espero obtener la mejor nota posible pero sobretodo sacar provecho a esta asignatura para llevarla a cabo a mi día a día.